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绵阳技师学校电话,良好的教学环境

2021-03-03 02:00:01 1072次浏览

价 格:面议

编制标准

(1)教学人员,系指文化理论课教师,生产实习课教师,以及从事教学工作为主兼作党、政工作的人员;2、“技工学校教职工”包括下列各类人员:

(2)教学辅助人员,系指实验技术人员、图书资料员等;

(3)行政人员,系指党、政、工、团专职工作人员,以及在各级职能机构从事管理工作的人员;

(4)工勤人员,系指从事后勤工作的技术工人、司机、炊事员和勤杂工等。

《意见》提出,要积极吸收企业工程技术人员和高技能人才到学校担任专业课教师或生产实习指导教师;有条件的地方,对表现的技工院校教师可给予适当奖励。开展技工院校教师职称制度改革试点,增设正高级教师职称,吸引和稳定理论与技能兼备的人才长期从事技工教育。

技工院校毕业生文凭

技工院校坚持实行“双证”毕业制度,即“学历文凭+职业资格证书”,毕业生在获取毕业证书的同时,必须考取以职业能力为基本要求的国家职业资格证书。中级技工毕业为高中学历,取得高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,在政策上与大专学历人员同等对待。

职业资格证书有哪些用途

职业资格证书是从业人员求职、任职、创业、晋升的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件,出国从业人员可申请换发相应的中英文版职业资格证书。

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